Texte à trous

Le texte à trous est un outil d’évaluation ou d'entraînement asynchrone. Il permet de vérifier la mémorisation des termes, du vocabulaire ou le sens général d’un concept.

Découvrez dans cet article comment et pourquoi utiliser le texte à trous.

Description

Dans un petit texte d’une ou deux phrases, affichées à l’écran, certains mots sont remplacés par des zones vides, que l’apprenant devra combler soit en sélectionnant les éléments d’une liste déroulante, soit en tapant les bons mots sur son clavier.

Usages d’un texte à trous

Les deux modalités ont des finalités pédagogiques différentes.

Dans le cas d’une liste déroulante, l’apprenant est guidé par les propositions et doit opérer un choix, une sélection, Il peut procéder par connaissance ou élimination.

La saisie directe au clavier n’est pas guidée et évalue la mémorisation des mots justes et la parfaite compréhension du concept.

D’une manière générale, un soin sera apporté au choix des mots à compléter (termes centraux, spécifiques, qualificatifs..), et aux propositions alternatives de la liste déroulante (leurres) qui doivent rester plausibles.

Pour la saisie libre, il faudra rentrer les options orthographiques (majuscules, avec ou sans accents et éventuellement fautes) ou synonymes.

Comment faire

On retrouve ce type d’exercices dans la plupart des outils de formation à distance dont iSpring suite 10, H5P, ou sur une plateforme Moodle.

- Listes déroulantes

- Saisie de texte

Conclusion

Un exercice de texte à trous permet d’évaluer aisément la compréhension et le vocabulaire d’une formation. Son aspect ludique participe de l’attractivité d’un module asynchrone et stimule l'intérêt des apprenants.

Différents niveaux d’évaluation peuvent être suscités et sa préparation mérite d’y consacrer un peu de temps pour bien remplir ses objectifs.